理学〔2019〕27号——关于印发《理学院教学督导工作制度》的通知

　　 　　

各中心、系、所、点：

《理学院教学督导工作制度》经2019年12月13日党政联席会议研究通过，现予以印发，请遵照执行。

理 学 院

2019年12月31日

理学院教学督导工作制度

为建立健全教学督导、检查和评价机制，充分发挥教学督导作用，进一步促进教学管理规范化，更好地引导全体教师扎实履行教学职责，结合我院督导工作实际情况，特制定本制度。

第一条  学院设立教学督导组，由分管教学的副院长直接领导。学院教学督导组由5至7人组成，由教学经验丰富者担任组长。

第二条  教学督导员由学院聘任，教学督导组每届任期三年，可以连聘连任，教学督导员的聘任条件：

1.具有副高级以上专业技术职称。

2.忠诚党的教育事业，有丰富的教学经验或教学管理经验，有良好的教学成绩。

3.有较强的事业心和责任感，在师生中享有较高的威望，实事求是，坚持原则，敢说真话，愿为学院教育教学改革和提高教学质量做出贡献。

4.了解国家有关教育的方针，熟悉学校和学院教学管理的有关政策和规章制度。

第三条  教学督导人员的主要工作职责：

1.督导教师的教学活动，了解教学计划的执行情况，抽查教师的授课教案和备课笔记，随时听课，了解课堂教学状况。

2.督导学生的学习活动，了解学生上课、听课情况，通过与学生谈心等方式，了解教与学各环节存在的问题。

3.了解全院实践教学的运行情况。特别是对校内实验教学和学生毕业设计（论文）的情况进行检查。

4.参与教学主要环节的检查。每学期开学初，参与对各门课程的教学日历审查。每学期期中，参与期中各环节的教学检查。每学期期末，参与期末考卷审查和期末考卷的质量抽查。

5.反馈教学情况，主要包括教学工作目标、标准与现状的差距，教学与教学管理的问题。

6.对学院的教学管理工作提出意见和建议。

第四条  教学质量监控的实施：

1.教学督导人员要认真履行职责，切实发挥教学督导工作在实施教学质量监控、提高教学质量方面的作用。

2.教学督导人员完成督导任务后，应向被督导单位或教师通报督导结果，并提出意见和建议，以改进教学管理工作和提高教学水平。

3.学院管理部门和教师应主动接受检查与督导，积极支持教学督导工作；对督导委员会或督导人员提出的意见或建议，应认真对待，并采取相应措施改进。

4.教师对教学质量的评价结果如有异议，可向教学督导组申请复议，经教学督导组组织有关专家研究认为必要时予以复议。

第五条  教学督导工作可以采取灵活多样的方式与方法进行，主要有实地观察记录、课堂听课、召开座谈会、问卷调查、查询资料、综合测评、个别访谈等。教学检查的形式有常规检查、专项检查、期中检查、期末检查等。

第六条  学院根据督导人员工作情况付给一定报酬或补贴。

第七条  本规定由院行政负责解释。