关于对2019年“课程思政”示范课程进行结题验收的通知

　　 　　

各中心、系和项目团队：

   根据学校《关于对2019年“课程思政”示范课程进行结题验收的通知》要求，结合学院实际，现将有关事项通知如下：

   一、验收项目

   2019年立项校级“课程思政”示范课程和院级“课程思政”教学团队建设项目（见附件1）

   二、验收时间和地点

   时间：12月22日下午2:30

   地点：理科楼E321

   三、验收形式

   采取 PPT 汇报与现场教学展示相结合的方式进行。PPT 汇报环节，介绍任务完成情况并重点逐一讲解典型教学案例；现场教学展示环节，由项目负责人自选一个典型案例，对相关知识点现场教学展示。

   四、验收标准

   专家组依据基本任务完成情况以及优秀案例推荐情况确定验收结果。

  （一）基本任务

  （1）积极推进课堂教学改革，形成可推广可复制的课堂教学改革经验交流材料一套。

  （2）一套能注重思政教育与专业教育的有机衔接，体现课程思政特点的新课件、新教案。

  （3）选编3-5个思政育人典型教学案例，应包含教学设计、实施效果、学生反馈及感悟、视频、照片等内容。

  （二）优秀案例推荐

   优秀案例推荐标准：

  （1）强化正确政治方向，有明确的育人目标，突出价值引领、铸魂育人。

  （2）思政育人元素引用恰当，论述准确，符合国情社情，体现时代性、科学性和针对性。

  （3）教学内容呈现恰当，注重师生互动，能够促使学生体验和反思。

  （4）案例鲜活生动，语言精练，育人效果显著。

  （5）案例能够代表本学院“课程思政”教育教学改革水平、并能在校内进行示范推广。

  （三）验收结果

   验收结果分为优秀、合格、不合格三类，优秀项目数原则上控制在30%以内。

   优秀：完成基本任务，且至少有2个思政育人典型教学案例被专家组推荐为学校优秀教学案例。

   合格：完成基本任务，且至少有1个思政育人典型教学案例被专家组推荐为学校优秀教学案例。

   不合格：未完成基本任务；或完成基本任务，但思政育人元素融入不当，育人效果不明显，推广应用价值不明显。

    五、材料报送要求

   1.项目结题验收报告（附件2）；

   2.课堂教学改革经验交流材料（格式自定）；

   3.思政育人典型教学案例（参加答辩的所有案例）（附件3）；

   4.体现课程思政特点的新教案、新课件（仅提供融入思政元素的相关部分）；

   5.优秀教学案例推荐表（附件4）；

   6.优秀教学案例（根据专家意见修改后的优秀案例）；

   同时，将上述第1、2、6项材料电子版发送至教学办。

   六、其它说明

   学院感兴趣老师可现场观摩聆听。

                                                                    理学院

                                                               2020年12月18日