理学院关于开展2019年“课程思政建设”主题活动的通知

各中心、系：
    根据学校《关于开展2019年“思政课教师大练兵与课程思政建设”主题活动的通知》，结合工作实际，现将我院2019年“课程思政建设”主题活动通知如下：
    一、活动对象
    理学院承担本科生理论与实践课程教学的所有教师
   二、活动目标
   实现“课程门门有思政，教师人人讲育人”的目标，做到三个全覆盖，即全体教师都明确课程育人职责，全部课程都明确育人要素，所有课程都体现育人效果。
  三、活动内容
 （一）思想大讨论
   以基层教学组织为单位，组织教师围绕“课程思政”的理念、内涵、意义、原则等展开大讨论，统一认识，达成共识。
 （二）培训与观摩
   联合教学发展中心邀请相关专家来我院开展“课程思政建设”培训与指导；组织我院2018年获批校级示范课程的课程建设负责人开展示范教学与观摩活动。
 （三）集体研讨和集体备课
   以基层教学组织为单位，围绕思政教育元素的挖掘与融入、教学设计、优秀案例分享等内容，常态化开展“课程思政”集体研讨、集体备课活动，发挥团队合力，强化集体攻关。
 （四）课程思政教学竞赛
   要求培养方案中设置的每一门课程的主讲教师（课程组）要找准思政教育融入点，将社会主义核心价值观、爱国情怀、民族精神、中华民族优秀文化传承、“三农”情怀或“西农精神”等思 政元素融入教学环节中，至少形成3堂课的主题教学设计，一个典型教学案例。
   参赛教师自主选择1个融入思政教育元素的知识点，完善并提交教学设计和教学案例；现场教学评选时间为20分钟，包括15分钟现场教学展示，5分钟专家提问和点评
   教学竞赛分两个阶段进行：
   第一阶段：基层教学组织竞赛
   1.以基层教学组织单位，组织所有教师开展现场教学竞赛，各基层教学组织推荐1名教师参加院级竞赛，参赛名单5月底前报教学办公室。
   2.各基层教学组织推荐参加院级竞赛的教师所主讲的课程将认定为院级“课程思政”示范课堂。示范课堂可涵盖通识类课程、学科类课程和实践课程（含实验课）三种课程类型。
   3.已列入2018年校级示范课程建设项目不再重复推荐。
   第二阶段：学院竞赛
   1.学院采用现场教学竞赛、教学设计和教学案例评比的方式，从各单位推荐的教师中择优推荐2名教师参加校级竞赛。
   2.学校对各学院（系、部）推荐的“课程思政”示范课堂，列入教学改革项目重点培育与支持，培育期满达到学校建设要求的，认定为校级“课程思政”示范课程。
   3.院级竞赛将在6月份进行，具体时间另行通知。
 （五）常态化听课与指导
   常态化推进院领导听专业课制度，推动专业课和思政课同向同行。对已列入校级“课程思政”示范课程建设项目，组织院级督导组专家、所在基层教学组织同行教师深入课堂进行听课，形成课程教学改革与育人效果评价意见。

                                                                                               理学院
                                                                                         2019年5月17日